“Homo Digitalis”

homo digitalis
Gioconda SapiensÁlvaro Ibáñez, Licencia CC BY-SA 2.0

La imagen seleccionada para esta tarea del Mooc, #CDigital_INTEF pretende representar la construcción de la cultura líquida desde un modelo globalizado. La Gioconda representa esa cultura sólida, en la que el docente y el alumno tenían claramente definidas sus competencias; el docente contenedor de conocimiento y el alumno receptor y repetidor del mismo. Cuando estos dos protagonistas de un mismo espacio se enfrentan a los cambios de carácter tecnológico; de relación entre individuos, de acceso a la información (contenida en otros formatos), de cuestionar la información expuesta por el docente; cuando el individuo se enfrenta a esto, comienza a desarrollar una nueva forma evolutiva, es el denominado “Homo Digitalis”, concepto que se está planteando desde diferentes niveles académicos y que ya ha derivado en otros como el de “Homo documentator” y cuyas reflexiones podéis encontrar en este artículo que desde un punto de vista antropológico nos habla de la evolución del Homo Sapiens en función del impacto de las tecnologías de la información en el individuo.

La figura de la Gioconda está construida con miles de fotografías de individuos, todos ellos susceptibles de generar conocimiento, crearlo y compartirlo, lo que provoca esa macro-creación cultural, representada en el icono del humanismo y el saber. El Homo Digitalis se constituye como miembro de esa nueva cultura líquida que al mismo tiempo construye él como individuo o ciudadano.

 

 

 

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